이화여대 미술교육대학원 연구계획서
1. 진학의 동기
최근에는 4차산업혁명과 미술교육의 융합에 대한 관심이 높아지며, 이 주제에 대한 연구와 학문적 탐구가 저의 교육적 경력과 전망에 결정적인 역할을 하고 있습니다. 이러한 융합은 미술교육의 본질을 단순히 미술 작품을 만드는 데
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교육에 대한 관심과 이에 대한 연구가 충분히 이루어져서 미래사회를 살아가야 하는 차세대에게 질적으로 향상된 창의성 교육을 제공해야 한다. 황현영 저, ‘아동의 창의성 향상을 위한 미술지도 연구’, 제주대학교 교육대학원 : 제주도, 2007, pp18-22
이러한 관점에서 교육현장에서 도입하려는 창의
미술교사 자기소개서
1. 성장과정 및 학창 시절
4차산업혁명 시대의 교육 도구로 자리 잡은 디지털 미디어에 대한 연구능력을 키워왔습니다. 대학원에서는 디지털 미디어를 활용한 미술 수업 방법을 배웠고, 이는 제 예술적
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2. 성격의 장단점
구체적인 목표 설정의 습관은 동료들을
디자인의 역사
Ⅰ. 디자인의 어원과 개념의 확대
디자인이란 말은 우리들의 생활가운데서 흔히 사용되는 일반용어로서 확실하게 자리잡게 된 것으로 보여진다. 그러나 일상생활가운데나 혹은 신문과 잡지, TV, 그 외의 정보매체 가운데서 사용되고 있는 디자인이란 단어는 심한 격차를 보이
교육의 문제를 다루며, 진정한 정의란 무엇인지 윤리적 측면에서 해석하여 앞으로 미래사회를 판단하는 기준을 제시하여 주며 한국의 미래를 이해하기위해 한국사회의 발전역사와 세대 간 차이점 등에 대한 복합, 종합적으로 이야기하고 있다.
지금까지 민주주의 시민으로서 투표할 기회가 주어졌을