Ⅰ. 민속놀이(전통놀이) 사례(진놀이)
1. 활동 목표
진놀이 방법을 알고, 서로 협력하여 재미있게 진놀이를 할 수 있다.
2. 준비물
각 모둠 깃발, 백회, 줄긋기 도구
3. 놀이 방법 및 순서
1) 능력을 고려하여 학급을 두 모둠으로 나눈다.
2) 나무나 농구대 또는 지름 2m 정도의 원을 그려 진을 정
Ⅰ. 전통민속놀이 사례1(왕대포놀이)
1. 놀이방법
①지름 30Cm 정도의 원 안에 술래가 두 손으로 발목을 짚고 다리를 편 채 엎드린다.(술래는 1명)
②술래를 제외한 나머지는 순서를 정하여 왕대포 하면서 차례로 넘는다.
1) 왕 하면서 술래의 등을 짚으며 넘는다.
2) 대 하
Ⅰ. 민속놀이(전통놀이) 사례 굴까로가세
1. 유래
거제도는 사면이 바다인 섬으로 인하여 주민들은 예부터 고기잡이며, 바다 굴을 캐면서 생활해 왔다. 이 민요는 춘궁기의 어려운 식생활 해결을 위해 아낙네들이 바닷가에 나가 굴을 캐면서 불렀던 노래이다.
이 노래는 해변 마을 아낙네들이 봄이
Ⅰ. 민속놀이(전통놀이) 우리집에왜왔니
1. 목적
리듬감, 친근감
2. 대상
1,2학년 남, 여
3. 준비물
번호표 1-10번(이름을 모를 때)
4. 놀이방법
1) 두 모둠은 각각 일렬횡대로 옆 사람과 손을 잡고 마주보고 선다.
2) 두 모둠에서 한 명씩 나와 가위바위보를 하여 먼저 공격할 편을 정한다.
Ⅰ. 전통민속놀이 사례1 땅차지하기놀이
1. 특성
어느 계절에나 할 수 있고 교실에서도 할 수 있도록 생활주제별 땅 차지하기 판과 색깔카드를 제작하였으며 유아들이 경계를 알 수 있도록 미리 경계선을 그려 놓아 자기 땅을 정확히 알 수 있도록 하였다. 또한 가정에 대여할 수 있도록 대여가방과