학자들의 연구 목적일 것이라는 가정도 해 볼 수 있다. 그런데 중국의 동북공정의 취지와 목적에 대한 기술 및 중국정부와 지방정부 등이 가세한 국가적 프로젝트라는 측면에서 보면 이는 단순한 경제적∙학술적 목적만을 원인으로 하기에는 너무나 명확한 정치적 목적을 가진 전략적 프로젝트라는
<서론>
우리가 역사를 이야기하려고 한다면 시대구분이 선행되어야 할 작업이다. 쉬지 않고 흐르는 시간의 흐름, 또 거기 따라 변해 가는 언어 변천에 선을 그어 구분하는 데 곤란이 없지 않으나, 그러나 흐르는 물도 굽이도는 곳이 있듯이 언어변천에 있어서도 크게 변동하는 시기가 있는 것이다.
국
사이비역사학의 등장 배경은 1970년대 초로 거슬러 올라간다. 1972년 5.11일 박정희 정부는 교육의 국적을 찾자는 제창에 따라 국사교육강화위원회를 두고 민족 중심의 역사교육을 실시한다. 이 때 등장한 사람이 안호상으로 대한민국 초대 문교부 장관을 지낸 사람이다. 그는 단군과 고조선에 깊은 관심
Ⅰ. 개요
중추계급론이 본격화하기 시작하는 1910년대 말 이후, 당시의 지식인들이 보여주는 시대인식은 대체로 맹종주의 시대와 타협주의시대로부터 자주주의 시대로, 혼돈․몽롱․방황의 시대로부터 개화․문명․문화의 시대로, 의뢰․고립․자립의 시대로부터 개척․정돈․통일의 시대로 전환
학자들 대부분이 이 논란을 외면했다. 2001년 정부는 중학교 역사 교과서 왜곡문제에 대처하기 위해 일본역사교과서왜곡대책반을 구성했다. 이들이 역사 왜곡에 대한 의견과 역사 분쟁 해결 방안을 구하면서 고대사 연구가인 최태영 선생을 만났다고 한다. 이들은 최태영 선생으로부터 삼국유사&