검사로 아동의 발달을 여러 장면에서 조사하고 이를 일반 영·유아의 규준적 행동에 비교하여 발달상의 위치를 확인하며, 더불어 영·아가 정상적으로 발달되고 있는지 또는 발달이 지연되고 있는지 여부를 조기에 선별하려는 목적을 갖는다. 따라서 본론에서는 Bayley 혹은 Gesell과 같은 영아발달선별검
1. 서론
인간은 전 생애에 걸쳐서 발달의 단계를 거치고 성장하게 된다. 발달이라고 하는 것은 개인에게 있어서 더욱 복잡한 행동과 사고 그리고 정서 등을 이해하고 경험할 수 있는 개인적인 능력을 증진하여 환경에 관련한 적응을 향상시키는 상대적으로 영속적 변화와 성장의 과정이라고 할 수 있
발달에 대한 평가는 전반적인 발달기능적 영역인 인지·대근육 소근육·의사소통·사회적 발달수준에 대한 표준화검사와 관찰이 진행된다. 또한, 영아발달에 대한 평가에서는 부모의 참여가 중요하다. 이러한 영아발달평가를 위해서 개발된 도구로는 Bayley 혹은 Gesell 등이 있는데, 이러한 영아선별검
검사를 실시할 필요가 있다. 특히 영유아기의 사회적 능력을 평가하는 적응 행동의 측정은 임상 현장에서 필수적으로 이루어지고 있으며, 이는 영유아의 성장 또는 변화를 측정할 수 있게 도와주며 현재의 발달 상태를 확인할 수 있다. 따라서 본론에서는 Bayley 혹은 Gesell과 같은 영아발달선별검사의
영아 주변의 부모 및 교사는 영아가 현재 연령대에 적합한 발달수준을 보이고 있는지에 대해 살피고, 발달적인 측면에서 문제를 보이는 영아가 발견되면 적절한 진단을 받아봄으로써 관련 문제를 최소화하여야 하는데, 이 때 활용되는 것이 바로 영아발달선별검사이다.
영아의 발달 상황에 대해 객관