주의적 입장과는 달리 대안적인 관점을 제공함으로서 학습자관, 교사관, 교육내용, 교육방법, 평가 등에 대한 패러다임의 변화로 평가받고 있다. 따라서 교육계에서 가장 큰 이슈가 되고 있는 열린교육운동의 인식론적, 이론적 배경들 중의 하나인 구성주의적 교수-학습 이론의 기본 개념을 접근한다.
주의적 입장과는 달리 대안적인 관점을 제공함으로서 학습자관, 교사관, 교육내용, 교육방법, 평가 등에 대한 패러다임의 변화로 평가받고 있다. 따라서 교육계에서 가장 큰 이슈가 되고 있는 열린교육운동의 인식론적, 이론적 배경들 중의 하나인 구성주의적 교수-학습 이론의 기본 개념을 접근한다.
유아의 발달을 바람직한 방향으로 변화시킬 수 있다는 것이다. 이들은 유아의 자아개념이나 신체적 성숙 패턴 그리고 내적 사고과정 등의 요소에는 관심을 두지 않고 외적으로 관찰 가능한 인간의 행동만이 가치가 있다고 생각한다.
3) 학습이론의 기본전제
행동주의 학습이론 학습이론은 행동과
주의의 배경
(1) 이론적 배경
성숙주의이론은 아동발달이 이미 정해져 있는 내용과 순서에 따라 일어나는 과정이라고 보며, 연령에 따른 성숙과정에서 자연스럽게 지식을 습득하여 교육이 이루어진다는 입장을 취한다. 성숙주의이론의 대표적인 학자로는 게젤을 들 수 있다. 게젤의 성숙주의이론은
주의의 배경
(1) 이론적 배경
성숙주의이론은 아동발달이 이미 정해져 있는 내용과 순서에 따라 일어나는 과정이라고 보며, 연령에 따른 성숙과정에서 자연스럽게 지식을 습득하여 교육이 이루어진다는 입장을 취한다. 성숙주의이론의 대표적인 학자로는 게젤을 들 수 있다. 게젤의 성숙주의이론은