보건교육사의 역할
보건교육사는 개인이나 집단, 지역사회의 건강을 보호하고 유지하기 위해 교육전략과 정책, 진행, 중재 그리고 시스템의 발전을 돕기 위한 방법을 적절하게 사용할 수 있도록 특수하게 훈련되어 다양한 역할을 수행할 수 있는 전문 인력으로 정의된다(미국 Joint committee on Health Educa
2)보건교육사 신설
①보건교육사 국가자격 신설
보건교육사가 내년부터 국가공인자격으로 인정
국가시험을 거쳐야 1~3등급의 자격증이 주어진다.
보건교육사 1·2·3등급 모두 국가시험으로 선발되므로 기존에 보건교육 업무에 3년 이상 종사한 사람과 민간단체의 보건교육사 양성과정을 이수한
보건교육사의 현황
1990년 보건교육사 양성 교과과정으로 보건교육사 양성 시작.
(한국보건교육, 건강증진학회가 주도, 전국보건관리학
교육협의회 협조)
2001년 한국보건교육협의회 설립.
2003년 보건교육사 자격제도 신설.
2008년 총 2507명 2급 보건교육사 양성.
(보건당국, 국공립 의료기관, 보
보건교육의 정의
대상자들이 최적의 건강상태를 유지하고
증진할 수 있도록 보건과 건강에 관련한 지식을
보급하고 태도 및 행동에 영향을 주어
그 가치를 내면화 함으로써 건강행위를
실천할 수 있도록 돕는 과정
보건교육사
(Health Education Specialist)
“모든 국민은 건강하고 쾌적한 환
1. 우리나라의 보건교육사
1. 단군시대와 삼한시대
1) 고대시대
․ 주술사(인간과 신의 중계자로서의 권능 지님) ⇒ 질병과 재난을 피하게 할 수 있다고 생 각
․ 단군신화 - “ 환웅천왕(桓雄天王)이 인명과 질별 등 인가의 일 360여 가지를 다스렸다”
․ 삼국지 위지동위전 등 - 더러운