건강증진을 개념으로 요약하고 건강증진 생활양식의 모델을 제시하는 이론으로 볼 수 있다. 이러한 것으로 보았을 때 건강에 대해서 다양하게 알아보며 그것에 따르는 이론을 연구하는 것을 보건교육에 있어 매우 중요한 과정이 될 것이다.
Ⅱ. 본 론
공통문항1. 다양한 건강의 정의에 대하여 요
되는 신체개념이 주를 이루었으며, 이후 19세기 건강한 육체에 건강한 정신이 깃든다는 심신개념이 뒤를 이었으며, 20세기 중반부터는 일상적인 생활(일, 운동, 식사, 휴식, 수면 등)을 영위하는 데 아무런 지장이나 고통이 없는 상태를 말하는 생활개념으로 바뀌게 되었다. 그 후 세계보건기구에서
건강신념모형의 주요개념에 대해서 설명하고, 건강증진프로그램의 예시로서 혈당조절 프로그램을 선정하여 건강신념모형이 어떻게 활용되고 있는지 분석해 보도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
공통문항1. 다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기술하고, 현시대에 가장적절하다고 여겨지는건강의 정의를
보건기구(WHO)가 정의한 건강의 개념을 대부분 인용하고 있는 것이 현실적이라고 할 수 있다.
인간은 건강에 끊임없는 관심과 중요성이 강조하면서 건강에 관한 패러다임도 양적인 개념에서 질적인 개념으로 바꿔나가고 있다. 질적인 개념은 질병에 관한 예방이나 치료에서 건강증진으로 관점이 바뀌