청소년의 허용도를 감소
② cope 프로그램 소개
알코올 예방 모델 중에서 사회적 영향 모델에 기초를 둔 생활기술훈련에 초점을 두고 있다. 생활기술훈련에 이론적 기초를 두고 술과 관련된 지식이나 태도 및 규범을 변화시키고, 개인의 자기관리기술과 사회기술의 향상을 증진시킴으로써 청소년들
2001년 59.5%로 높아졌다. 이와 같은 결과로 인해 과거부터 음주에 대해 문화적으로 매우 허용적이던 우리나라에서도 음주에 대한 심각성을 인식하고 있다. 흡연문제 또한 개인의 기호 문제에서 벗어나 국민 전체의 건강을 위협하는 심각한 요소로 보고 국가 정책적으로 이미 대책을 마련하고 있다.
2. [정답 및 해설] ④
④ 가스렌지>가스레인지
3.[정답 및 해설] ②
① 과도한 생략(부당한 공유) : ‘제공하다’의 서술어가 두 개의 목적어(정확한 수험 정보와 높은 적중률)을 공유할 수는 없다. 다시 말하면 교육원이 정확한 수험 정보를 제공할 수는 있어도 높은 적중률을 제공할 수는 없기 때문이
, 그 사이 청소년들은 인터넷이 제공하는 온갖 유해한 환경 속에서 무방비 상태로 노출되어 인터넷에 탐닉하게 되며, 이러한 인터넷 탐닉은 인터넷 중독으로 연결되어 새로운 사회병리 현상으로 나타나고 있다(청소년 인터넷 중독 실태와 대응 방안에 관한 연구, 대전대학교 대학원 김영희, 2002년).
흡연
(1) 흡연의 정의
흡연이란 “담배를 피우는 행위”라 정의 할 수 있다. 그렇다면 담배를 피우는 행위란 “담배에 불을 붙여 빨아 댕기다”라고 이야기 할 수 있을 것이다. 그렇다면 금연 장소에서 담배에 불을 붙이고 빨아 댕기지 않는다면 그것은 합당한 것인가? 아니면 위법행위일까?