의료 행위로, 통신 수단에 의해 환자의 상태를 파악하여 적절한 진료를 하는 것”을 의미한다. 정보통신기술의 발전으로 원격의료를 위한 조건이 갖추어짐에 따라 우리 사회에서는 오래 전부터 원격의료를 둘러싼 논쟁이 있어 왔다. 현행 의료법에서는 의료인 간에만 원격의료가 가능하도록
Ⅱ. 본
의료진의 덕택으로 ‘코로나19 방역 모범국’이라는 타이틀까지 얻었다. 그러나 교육계의 고민은 점차 깊어지고 있다. 교육은 시대의 흐름을 반영 한다. 보통 10년만에 교육정책도 바뀐다고 한다. 학생들에게도 더 나은 미래를 만들기 위해 창조적이고 건설적인 인재로 만들기 위하여 교육정책의 바뀜
변화, 4, 원격 학습 행위의 특징, 5, 비대면 교육과 스마트러닝의 필요성, 6, 유비쿼터스 학습, 7, 코로나19와 외국인 유학생, 8, 미래의 교육 등에 대한 내용을 살펴보고 코로나19 팬데믹이 초래한 이러한 교육적 변화를 어떻게 받아들이고 발전시켜나가야 할지에 대해서도 고민해보는 시간을 갖고자 한다.
가져올 새로운 소비트렌드에 발맞춰 새로운 사업기회를 발굴하고 이에 기업에서는 소비자의 심리를 분석하여 중⋅장기적 방안을 모색할 필요가 있다. 이에 본보고서에서는 포스트 코로나시대에서의 소비 트렌드의 변화와 전망 및 사례를 살펴보고, 기업의 대응방안으로 모색해보고자 한다.
본보고서에서는 코로나19의 등장과 포스트 코로나(post corona), 위드 코로나(withcorona)의 개념에 대해 살펴보고, 코로나19 이전과 이후의 국내외 기업 IT 투자 현황 및 전망을 알아본다. 아울러 우리나라 IT산업의 현안 진단 및 SWOT분석을 함으로써 향후 포스트 코로나 시대에 요구되는 국내 IT산업의 전망 및