청소년기의 특성과 심리적 갈등의 해결방법 등에 관심을 갖고 가정․ 학교측면에서의 예방대책에 대해 참고하시어 가정과 학교가 함께 노력하여 따뜻한 사회를 만들어 가는데 힘을 보태야 하겠다. 이 장에서는 청소년자살실태 및 현황과 자살예방을 위한 가능한 정책 및 방안에 대해 전반적으로 살
자살이 본격적으로 사회문제로 인식되어 사람들의 이목을 끈 것은 그리 오래 전일이 아니다.
최근 인터넷 사이트를 통해 자살정보를 공유한 사람들이 동반자살, 청부자살을 한데 이어 청소년까지 자살하는 사태가 발생, 사회에 커다란 충격을 주고 있다.
물질적인 풍요 속에서도 정신은 점차로 쇠퇴
최근의 연구들은 자살에 대한 정신역동적인 가설을 반박하는 증거들을 제시하고 있고 또한 전통적 정신분석적 견해에 입각한 연구들은 모호하고 추상적인 구성개념을 실증적으로 측정하지 못했으며, 대부분 사례연구에 국한되어 있다는 단점을 갖고 있다.
(3) 인지 이론 : 절망(hopelessness) 이론
정신
청소년 가출문제에 대응하고자 다양한 노력을 펼치고 있다. 아무쪼록 본 보고서가 우리 나라에서 보다 다양하고 효율적인 가출청소년 대책의 개발에 활용될 수 있는 유용한 자료가 되길 바란다.
1. 가출청소년현황
가출 청소년에 대한 통계는 3가지의 형태를 띠고 있다.
첫째, 대검찰청의 공식적인
청소년의 폭력과 자살, 약물남용, 성범죄 등의 많은 청소년 문제가 우선 청소년들이 자신의 가정에서 이탈하면서 시작된다(이상오, 1997)는 점을 감안할 때 청소년 가출은 모든 청소년 문제의 출발점이 된다. 이에 청소년가출에 대한 개념과 원인을 찾고, 청소년 가출의 현 실태와 거기에 대응하는 현행