I. 부모교육프로그램의 필요성 및 목적
부모교육은 핵가족화, 역할분화, 여성의 취업기회 증대 등의 사회변화에 따라 필요성이 더욱 증가하게 되었다. 특히 급변하는 사회 속에서, 많은 부모들이 전통적인 자녀교육과 함께 새로운 환경과 흐름에 걸맞는 부모의 역할과 기능을 찾는데 혼돈을 경험하
급격한 변화와 그로인한 다양성을 동반하고 있는 현대사회는 특히 부모교육의 필요성이 강조되고 있는 사회이다. 하지만 이러한 부모교육이 효과적으로 이루어지기 위해서는 부모교육을 필요로 하는 대상의 특성과 요구에 맞는 부모교육프로그램이 실시되어야 한다.
1. 부모교육프로그램의 유형
1-1) 예방적 부모교육프로그램 : 예비 부모교육
청소년, 미혼남녀, 신혼부부 등을 대상.
영.유아의 심리 및 발달에 대한 지식 습득.
부모가 되기 위한 정서적 준비, 바람직한 양유태도,
신생아기의 발달 특성, 아버지 역할의 중요성,
부부관계가 자녀발달에 미치는 영향 등에 대한
지식을 포
1. 부모교육의 개념
부모교육이란 자녀의 성장과 발달에 대한 부모의 이해와 지식을 증진시킴으로써, 부모로서의 역량을 키우고 이를 토대로 부모 스스로 효과적인 자녀양육 방법과 기술을 개발하여 자녀에게 실천하고 적용하도록 지원해주는 다양한 교육적 활동을 말한다. 즉 부모의 효율적인 부모
I. 인성의 자아구조
개인의 인성구조는 기본적으로 세 가지 자아상태(ego state)로 구성되어 있는데, 자아상태란 개인이 가지고 있는 외부세계에 대한 느낌, 반응하는 행동과 감정체계로 아동자아상태(child ego state), 성인자아상태(adult ego state), 부모자아상태(parent ego state)로 구성되며 각각의 자아상태가