Ⅰ. 서론
1. 아동학대의 개념
우리나라 아동복지법 제 2조에서는 “아동학대란 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강/복지를 해치거나 정상적인 발달을 저해할 수 있는 신체적/정신적/성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다.” 라고 규정하여 적
처 입을 우려가 있다. 어느 부분적인 법률이나 그에 기초한 행정행위로 구속되어서는 더욱 곤란하다. 점진적인 피해자와의 심리적인 유대로, 굳게 닫혀 있던 마음의 창을 열고 그 개인적인 체험경험을 듣기에 성공한 경우, 심리요법가나 정신의사가 피해자 마음의 상처에 가까이 접근하여 자위본능으
부모의 보호, 적절한 가정경제와 주거, 건강과 의료보호, 유희나 교우, 윤리적 표준, 이념과 가치, 교육적. 직업적 보도, 법적 보호 등을 들고 있다. 여기서는 프레더릭슨(Fredericksen)의 기본전제를 들기로 한다.
1) 부모의 계몽과 교육
부모로서 자녀양육의 책임에 대한 준비 및 이를 위한 상담과 지도
Ⅰ. 서론
아동복지의 대상은 아동복지의 발달과정에서 나타나는 것과 같이 어느 국가에서나 초기에는 고아, 기아가 대상이 되었으며, 다음으로 빈곤가정의 아동, 그리고 신체상의 장애아동의 순으로 발달되어 왔으며 오늘날에 와서는 특수한 장애를 가진 아동은 물론, 모든 아동을 그 대상으로 하고
우리 사회의 문화에 기초를 둔 가치와 이념, 아동관, 현재의 아동복지정책과 제도 역시 위에서 언급한 여러 요소와 함께 아동복지를 결정하는 중요한 조건이 된다. 이러한 여러 가지 사회요소들을 신중히 고려하고 분석하는 가운데 아동의 복지를 위해서 우리사회에서 가장 바람직한 최선의 방법이 무