북한의 산업기반을 세계의 흐름에서 크게 이탈시켜 기형적인 경제시스템을 결과하고 말았다.
Ⅱ. 북한의 과학기술정책북한의 과학기술정책은 당중앙위원회의 과학교육부가 중심이 되어 심의하여 마련한 기본 정책방향이 노동당대회에서 결정되면 내각의 국가계획위원회 과학기술계획처에서 경제
Ⅰ. 서론
북한의 과학기술정책기조는 자체 부존자원 및 기술인력에 대한 「자력갱생의 원칙」에 입각하여 「주체과학」정책을 고수하면서 전주민 기술혁신운동을 통해 생산기술 현대화, 과학화, 주체화를 이루자는 것이다. 과학기술정책은 52.12 과학원을 창립하고 62.7 국가과학기술위원회를 설치
Ⅰ. 북한과학기술의 배경
북한은 80년대 중반 이후 꾸준히 과학기술분야에 있어서 ‘세계화’ ‘세계적 수준’을 강조하기 시작하였으며, 이러한 상황은 90년대에 들어서는 더욱 구체화되어 첨단과학기술을 언급하기 시작하였다.
우선 제2차 과학기술발전 3개년 계획에서는 “과학기술발전 전망 목
과학기술력의 질적 고도화의 추구로의 전환이다. 과학기술력의 질적 고도화를 위해서는 과학기술의 양적 확대를 지향하는 기존의 과학기술정책 패러다임에서 벗어나 새로운 과학기술정책 패러다임을 구축해야만 한다.
새로운 과학기술정책 패러다임을 확립함에 있어 또 하나 소프트웨어적으로 개선
* 교육 및 기술적 조건
1) 교육환경
(1) 교육이념과 정책북한의 교육이념은 북한 사회주의 헌법에 "후대들을 사회와 인민을
위하여 투쟁하는 견결한 혁명가로, 지․ 덕․ 체를 갖춘 공산주의적 새 인
간으로 키운다"라고 명시함으로써, 교육목적이 '공산주의적 인재양
성'임을 분명히 하