이론적 근거에서 피검사자의 나름대로의 해석이나 정서적 반응을 일으키게 하여 그 사람의 개인적 세계를 투영토록 하는 방법이라고 본다. 따라서 본론에서는 투사검사 중 ‘문장완성검사’, ‘집-나무-사람 그림검사’를 본인이 모두 실시한 후, 검사결과와 투사검사효과 중심으로 서술해 보겠다.
Ⅰ. 서론
문장완성검사(Sentence Completion Test SCT)는 여러 개의 완성되지 않은 문장을 피검사자가 생각나는 대로 완성하도록 하는 검사로, Cattell의 단어연상 검사의 변형으로 발전된 것이다. 미완성 문장을 검사에 최초로 이용한 사람은 Ebbinghaus(1897)로, 처음에는 지능의 측정을 위해 사용하였다. 그 뒤 Ten
검사 제작에 Bellak이 동물을 자극으로 사용한 이론적 가정은 아동은 사람보다 동물에 대해서 더 잘 동일시되며 따라서 사람 자극보다 동물 자극에 대해서 더 많은 아동 특유의 의미적 내용을 투사한다는 것이다. 의식 수준에서는 아동의 친구로서, 꿈에서는 동일시 대상으로 중요한 역할을 할 수 있고
사람은 더 오랜 시간이 걸린다. 미술작품은 보관이 가능하기 때문에 환자가 만든 작품을 필요한 시기에 재검토하여 치료 효과를 높일 수 있다. 때로는 새로운 통찰이 일어나기도 하며, 환자 자신도 이전에 만든 작품을 다시 보면서 당시의 자신의 감정을 회상하기도 한다. 즉 그림이나 조소가 주관적인
[성격검사] 성격 평가방법
성격을 평가하는 방법으로는 관찰법, 면접법, 자기보고식 검사법, 투사적 검사법 등이 있다. 여기에서는 이러한 방법들에 대하여 살펴볼 것이며, 더하여 임상장면에서 진단을 위하여 실시하는 표준정사 배터리(test standard battery)에 대하여 살펴볼 것이다.
I. 관찰법
일반