것 같았지만, 그냥 입을 다물고 이제 물이 오염되어 먹지 못한다는 소리를 듣게 된다. 힘없이 발길을 돌리던 중 약사전의 그림을 다시 본 그는 여인의 손목과 과일 나무를 연결하던 가느다란 실이 끊어져 있음을 발견하고 놀라움과 함께 이상한 종료의 공포를 느끼고 약사전을 벗어난다.
<작품해제>
사례
1. 못난이 아기 토끼
숲 속 마을에는 많은 동물들이 모여 살았습니다. 그 중에는 아기토끼도 있었습니다. 아기토끼는 지난겨울 , 덫에 치어 구르는 바람에 한쪽 눈이 멀고 다리를 절었습니다. 다른 동물들은 그런 아기토끼를 ‘못난이’라고 불렀습니다. ‘왜, 다른 동물들은 나만 보면 피할까
Ⅰ. 개요
최근 인격교육이론에서는 ‘도덕적 문맹을 벗어나기 위한 한 가지 방법으로서 학생들로 하여금 훌륭한 모범을 간직하고 있는 이야기나 역사적 경험과 친숙하게 하는’ 접근을 활용하고 있다. 도덕적 이야기나 문학작품을 학생들에게 제시하고 그 속에 숨겨진 도덕적 가치들을 학생들에게
I. 서론
1. 변산반도 소개
변산반도국립공원은 우리나라 유일의 반도공원으로, 다른 국립공원에 비해 조금 늦은 1988년에 19번째 국립공원으로 지정되었다. 이곳은 희귀 동식물의 서식지 및 자연생태계가 잘 보존되어 있어 생태관광지의 요건과 학술적 가치가 높은 곳으로, 면적은 154.65㎢이다. 서해안
2) 김일성 국립대학
김일성종합대학(金日成綜合大學)은 평양에 있는 조선민주주의인민공화국의 국립대학이고, 1946년 10월 1일에 김일성 주석을 기념하며 개교했다. 평양직할시 대성구역에 있다. 줄여서 '김대'(金大)라고 한다.
1946년 7월 북조선림시인민위원회 결정 제40호에 의하여 대학 설치기구가