I. 태아기 검사
1) 초음파 결사
초음파 검사는 태아의 형상을 스크린으로 보기 위해 사용하는 것으로 태아를 진단하는 가장 일반적인 검사 방법이다. 이 검사로 태아의 성별, 자궁 안에서의 자세, 그 밖의 다양한 신체의 이상 유무를 탐지할 수 있으나, 임신 4주 또는 5주에 시행할 수 있다.
2) 양수
발달에 관한 연구는 이론적으로는 수정에서 아동기에 이르기까지 성취되는 발달적 변화를 기술하고 왜 그러한 변화가 일어나는가를 기술하며 더 나아가서 이를 토대로 발달경향을 예측하고 바람직한 방향으로 통제하는 데 그 목적이 있다. 본론에서는 이 시기와 사회복지실천과의 관계를 생물학적(또
발달의 단계는 개인이 생각하는 일정한 원칙과 방식으로 특징지어진다.
이 시기의 아동은 지금까지 경험한 부모와의 관계, 또래관계를. 바탕으로 하여 아직 사회적 의무나 구속이 없는 자유로운 상태에서 자신이 속한 사회에서 생활하는 데 필요한 인지능력과 기본적 기술과 능력을 습득하고 이를 사
발달 이론을 적용한 교육과정
Piaget 이론은 아동들의 발달에 알맞은 적절한 교육이 되도록 하기 위해서 교사들이 어떻게 교육과정을 설계해야 하는지에 대한 아이디어를 제공한다. 또한 학생들의 신체적, 인지적 능력이나 사회적, 정서적 요구 등에 비추어 이들에게 적절한 교육내용, 교육방법, 학습
Ⅰ. 서론
사회복지실천은 실천과정을 통한 전문적인 사회복지사의 역할에 의하여 수행되며, 이러한 과정과 역할은 일련의 중재 방법을 수반한다. 다시 말하면 통합적 접근을 위한 중재 방법은 사회복지사가 역할을 수행해 나가기 위한 의도적인 변화과정 또는 단계와 절차를 의미한다.
사회복지실천