관계를 맺으면서 살아
가는 것이 일반적이다. 가족들과 처음에는 의존적인 관계에서 그 다음에는 상호작용관
계를 경험하면서 심리적으로 결속되고 그 과정에서 기쁨과 행복, 고통과 불행을 경험하
기도 한다. 이와 같이 인간이 가족 내에서 가족과의 심리적 ․사회적 ․육체적 연결관계
를
사회적 학습은 타인의 행동을 보는 것, 즉 모방을 통해 이루어진다고 주장하여 모방을 통한 학습을 강조했다. 사회적 학습이론은 미래의 결과를 그려낼 수 있는 개인의 능력이 개인에게 동기를 부여한다고 주장하고, 강화물의 행동 형성 능력과 강화가 반응을 강화한다는 발상에 대해 의문을 제기하여
연결을 통해 사람들과의 온라인상의 관계성뿐만 아니라 현실에서의 사회적관계까지도 더욱 강화시켜나간다.
2.2.2) 타자의 반응을 통한 자기 존재의 확인의 욕구
오늘날의 현대사회에서는 피상적 인간관계가 증가하고 개인이 소외 되는 경향이 있다. 이러한 사회적 맥락 속에서 사람들은 자신
사회적 자본 또한 현대사회에 아주 중요한 요소 중 하나가 되었다. 과거 사람과 사람간의 접촉이 거의 없었던 시절과 달리 현재 전체적인 인구가 늘고 사회라는 문화 안에 사람과의 접촉은 필수불가결하게 되었다. 이러한 사람간의 접촉을 보다 쉽고 유연하게 할 수 있는데 그것이 바로 사회적 자본의
관계를 형성하고 교류의 장을 마련해 주는 사회적 역할을 수행하기도 한다. 그래서 우리 인간은 문명의 발달과 사회환경의 변화 속에서 끊임없이 다양한 취미를 추구해 왔다. 이러다 보니, 취미가 직업으로 연결되어 긍정적인 결과를 유도한 때도 있고, 부정적인 결과를 초래한 때도 있다.
1) 긍정적