이해할 수 있다. 생태체계이론은 일반체계이론의 주요개념들을 그대로 받아들이면서, 그 이론이 가지는 한계점을 극복하기 위해 생태학적 관점을 도입한 통합적 이론이다. 이 생태체계이론은 인간과 환경의 상호작용에 대한 실천가(사회복지사)의 관점을 중시한다. 그러므로 생태체계이론의 근간이
I. 집단체계에 대한 구조기능론적 이해
파슨스(Parsons)는 구조기능적 관점에서 집단은 목적 지향적이고 체제 유지적인 체계로 파악하고 있다. 그는 집단이 사회체계로서 반드시 수행해야 하는 기능들을 다음과 같이 4가지로 구분하고 있다.
1) 적응
어떤 집단에서 외부로부터 제공되던 자원이 비능
이해하고 자신의 현재 대인관계와 과거의 문제를 통합 할 수 있게 되었다는 사실을 분석가와 합의하게 되면 상담을 종결할 준비가 된 것이다.
④ 분석치료를 효과적으로 마친 내담자들은 증상과 증상 기능에 대한이해, 환경이 자신에게 끼친 영향과 자신이 환경에 끼친 영향에 대한 통찰, 방어의 감소
사회복지제도
사회구성원들의 주요 사회제도로 자기들의 욕구를 충족할 수 없는 경우 필요로 하는 사회적 기능
3) 지역사회 기능의 비교척도 ; Warren
① 지역적 자치성 ② 서비스 영역의 일치성 ③ 지역에 대한 주민들의 심리적 동일시
④ 수평적 유지
4) 지역사회 유형화의 기준
① 인구의 크
사회 분열을 조장하고 국가성장에 부정적 영향을 미치는 양극화현상에 대해 살펴보고, 양극화 해소를 위한 여러 가지 방안 중에서 교육을 통한 해결방안에 대하여 알아보기로 한다. 이 장에서는 사회체계이론에 입각하여 앞으로 발생될 사회문제를 교육문제와 사회양극화 관점에서 예측하기로 하자.