사회복지에 활용되면서 복잡한 문제에 대한 접근의 기틀이 마련되어 통합화의 경향을 가속화하게 되었다. 다양한 사회과학과 행동과학의 지식은 생태체계이론(eco-systems theory; 생태체계모델)이라는 이론적 틀을 통해 사회복지실천에 적용된다. 생태체계이론은 일반체계이론(general systems theory)과 생태학
일반사회복지에 오랫동안 내재되어 있는 강점 중심 개입의 재부상이라고 할 수 있다. 즉, 클라이언트를 문제중심으로 보는 것이 아니라 강점중심으로 봄으로써 클라이언트의 잠재 역량 및 자원을 인정하고 클라이언트 내외에 탄력성이 있음을 전제하여, 클라이언트가 자신의 삶을 통제할 수 있도록 권
일반사회복지에 오랫동안 내재되어 있는 강점 중심 개입의 재부상이라고 할 수 있다. 즉, 클라이언트를 문제중심으로 보는 것이 아니라 강점중심으로 봄으로써 클라이언트의 잠재 역량 및 자원을 인정하고 클라이언트 내외에 탄력성이 있음을 전제하여, 클라이언트가 자신의 삶을 통제할 수 있도록 권
사회복지에 있어서 지역사회의 개념은 지리적인 경계와 문화, 사회적 동질성을 가지고, 지역사회 주민의 공통적인 생활 기반으로 일정한 지역을 중심으로 성립된 공동체라 하겠다. 따라서 본론에서는 지역사회의 개념 및 유형을 정리하고 지역사회분석의 이론(체계이론과 사회체계이론, 생태학이론과
Ⅰ. 서론
학교사회복지는 학생들의 학습과 발달에 영향을 미치는 다양한 사회적 문제에 대응하는 데 중점을 두는 분야이다. 이를 위해 다양한 이론적 관점을 통해 학교 내 문제의 원인을 이해하고 해결책을 모색한다. 이 중에서도 일반체계적 관점과 생태학적 관점은 주목할 만한 두 가지 접근 방식으