사회체육의 의의
현대는 새로운 체육의 형태를 필요로 하고 있다. 그것은 삶과 현실적으로 관련된 체육이 되지 않으면 안 된다는 것을 의미한다. 그 삶이란, 어느 부분적 생의 단계에만 관계된 체육이 아니고, 삶의 전체와 관련지어진 계속적인 체육이 되어야 한다. 즉 평생을 통한 계속적 삶의 현장
체육에 비하여 생활체육은 국민 모두를 대상으로 다양한 정책수단이 요구됨
3. 생활체육의 진흥의 필요성
1) 균형된 복지사회의 구현
2) 예방의학적 차원의 국민건강 증진
3) 체육활동의 사회·경제적 가치
4) 체력증진과 창조적인 여가 활동
4. 역할
1) 건강 및 체력의 유지, 증진
2) 건전 여가활동
체육에 비하여 생활체육은 국민 모두를 대상으로 다양한 정책수단이 요구됨
3. 생활체육의 진흥의 필요성
1) 균형된 복지사회의 구현
2) 예방의학적 차원의 국민건강 증진
3) 체육활동의 사회·경제적 가치
4) 체력증진과 창조적인 여가 활동
4. 역할
1) 건강 및 체력의 유지, 증진
2) 건전 여가활동
동작활동을 통해 신체적 자아 인식과 성장을 촉진하고 건강을 도모하며 체력을 증진시키는 등 유아의 신체적 발달을 돕는다...<중략>.
2) 유아 동작교육의 내용 및 방법
3) 유아 동작교육을 위한 환경
4) 유아 동작교육의 교수 방법
5) 동작교육을 위한 교사의 역할
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
평생을 통해서 체육활동에 참가한다는 것을 말하며, 평생교육이란 용어에서 유래된 것이라고 볼 수 있다.
평생교육은 모든 국민들에게 평생을 통해 각기 자신이 가진 다방면에 걸친 소질을 계속적으로 발전시키고, 자신이 속한 사회의 성숙한 구성원이 되도록 사회화시키는 과정이라고 정의할 수 있