정신분석학적 상담방법
일반적으로 널리 알려진 심리학자인 지그문트 프로이트(Sigmund Freud, 1856-1939)는 1896년에 '정신분석(psychoanalysis)'이란 용어를 처음 사용하여 정신분석이론을 창시한 인물로 이야기된다. 그의 정신분석 이론은 심리학뿐만 아니라 사회과학 그리고 인문과학 등에 지대한 영향을 미
상담자는 많은 경우에 당신이 문제와 삶을 보는 관점을 바꾸도록 요구한다. 상담자는 우유부단한 당신에게 때론 행동할 것을 요구하고, 때론 당신의 잘못된 습관을 바꾸도록 요구한다.
당신이 지금보다 좀더 나은 삶을 영위하도록 상담자들은 변화와 성숙을 위한 다양한 방법을 찾아 왔다. 우리의 눈
방법들을 배운다. 또한 다른 사람들이 자신들의 행동에 대해 어떻게 반응하는지를 배운다. 결과적으로 아이들은 다른 사람들의 기대에 부응할 수 있는 행동을 선택하게 된다. 아이들의 행동은 주위 사람들에 의해 강화되거나 강화되지 않거나 한다. 만일 적절한 행동에 대해 강화를 받게 되면 그 행동
상담을 말한다. 그러므로 아동집단상담은 아동집단을 대상으로 실시하는 상담을 말한다. 집단상담은 개별적인 상담과 치료와 달리 '문제'를 예방하는 교육적인 접근에서 실시될 수도 있으며, 개별상담과 병행하여 아동들을 치료하는 데 사용되는 방법이기도 하다. 특히 집단상담은 아동들의 중요한 환
상담에 응하도록 하는 경우
셋째, 제삼자인 학급교사, 학부모, 이웃, 친지, 등이 위촉하는 경우가 있다.
상담활동은 비교적 최근에 발달한 전문분야이기 때문에 이를 뒷받침하는 이론이나 접근방법이 다양하다. 이러한 상담활동에 종사하는 상담자는 개인적-전문적 소양의 상담기술을 가지고 있어