부터였다. 인간자본에 대한 투자 수익률을 분석한 슐츠(Theodore Schultz)는 인간이 바로 자원(資源)이자 자본(資本)이라는 측면에서 인적자본 형성을 위한 교육투자의 중요성을 주장하였다. 따라서 본론에서는 새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제를 논해 보겠다.
새로운 인재상을 육성하기 위해 많은 투자를 하고 있는 상황이기에 새로운 인재상과 관련된 전망은 밝다고 볼 수 있겠다.
본론에서는 새로운 인재상은 어떠한 사람인지 기술하고 사회(기업, 정부)와 개인이 대비할 과제를 논하도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. ‘새로운 인재상’이란 어원의 탄생과 정의
1)
새로운 인재상을 찾는 것을 주요 목표 중 하나로 생각하고 있는 것 같다.
본론에서는 새로운 인재상에 대한 논의가 나온 역사에 대해서 먼저 언급하고, 새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술해보도록 하겠다. 또한 이를 위해 사회가 해야 할 일에 대해서 언급해보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 새로운 인재
새로운 인식을 하게 되었는지를 가능한 구체적으로 적으시오: 추천도서 “커피밭 사람들”은 코스타리카의 커피 생산노동자들의 이야기를 통해, 부의 편중성과 노동력 착취를 고발하고 있다. 커피를 통해, “사회란 무엇인가”에 대해 새로운 인식을 가지는데 도움을 주었다. 현재 우리나라에서 커피
새로운 인재상’, ‘기업철학에 맞는 인재’를 찾고 있는 상황이다.
즉, 앞으로는 지난 수십년 동안 직장에서 성공했던 방법을 그대로 답습한다고 해서 성공이 보장될 수 없다는 이야기이다. 본론에서는 변화하는 일의 세계에서 성공하기 위한 새로운 조건을 세 가지를 제시하고 설명해보도록 하겠다.