1. 서론
*10대들의 성(性)
10대 소년, 소녀가 성 관계를 맺으며 사귀어 오다가 아기를 갖게 되었다. 어느덧 열 달이 되어 진통을 느낀 소녀는 겁이 나서 소년에게 연락을 하고 두 사람은 여관방에 들었다. 두 사람은 전혀 경험을 하지 못했던 일이라 어떻게 할 줄을 몰랐고, 더군다나 소녀는 죽어도 병원
1. 서론
*10대들의 성(性)
10대 소년, 소녀가 성 관계를 맺으며 사귀어 오다가 아기를 갖게 되었다. 어느덧 열 달이 되어 진통을 느낀 소녀는 겁이 나서 소년에게 연락을 하고 두 사람은 여관방에 들었다. 두 사람은 전혀 경험을 하지 못했던 일이라 어떻게 할 줄을 몰랐고, 더군다나 소녀는 죽어도 병원
성교육을 실시하고 있다. 그리고 초, 중, 고등학교의 정규 과목 중 한 파트가 성교육으로 따로 있어서, 성교육을 받을 수 있는 기회가 많아 부족하지 않게 성교육을 받을 수 있다. 최근에는 교육용 인형이나, 교제의 신체 그림들이 너무 노골적으로 표현되어 있어서 조금 문제가 되기도 하지만 우리에 비
교육용 개인 컴퓨터가 많이 보급되면서 컴퓨터를 이용한 음란 프로그램을 즐기는 청소년들도 나날이 늘고 있다. 음란만화에서 비디오로, 또 컴퓨터로 은밀한 성문화도 첨단화되고 있는 것이다. 이러한 음란물들은 인간의 ‘성적 환상‘의 욕구를 충족시키기 위해 여성신체의 특정 부분만을 강조하거
교육용 교재의 성격 그리고 관련되는 주법이나 헌법이 여하하냐에 달려있다.
교육내용에 대한 학부모의 권리는 대체로 교육용교재의 선택에 대한 반대와 특정 교과과정에서 자기 자녀를 면제시킬 수 있는 권리와 관련되어 있다.
많은 교육용교재의 선택문제와 관련하여 교사의 잘못된 교재(teaching mat