레포트는 유아발달의 이론 중 행동주의 이론, 사회학습이론, 동물행동학적 이론에 대한 특징을 살펴보고, 유아기 언어발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할, 성역할발달에 대해 논의하였다.
II. 본 론
1. 유아발달의 이론
1) 행동주의 이론의 특징
스키너(F. Skinner)의 행동주의적 학습이
성역할을 습득하게 된다. 아동들은 이러한 관념을 매우 일찍 발달시키며, 이렇게 획득한 성역할 형태는 일생 동안 지속된다 유아들은 성에 적합하다고 규정된 행동∙의견∙감정 속에서 성장하면서 성유형화 과정을 통하여 적절한 성역할을 습득하게 된다.
이 레포트는 유아기 사회인지발
Ⅰ. 서 론 ? 인간발달 들어가기
인간발달 공통형 과제로 나이가 들어가면서 남녀 간 성역할 특성이 변화되는 것을 융의 주장을 중심으로 설명하고자 한다. 융은 인간의 무의식과 성적 욕구의 의미인 리비도를 연구하였던 프로이드의 영향으로 정신분석학을 연구하였던 심리학자이다. 융은 프로이드가
1) 독립성 증가
청년 후기가 되면 사고와 행동이 점점 더 자율적으로 되며 부모로부터 독립하기 시작한다. 이 시기까지 이루어진 신체적 성숙과 심리적 발달은 이와 같은 부모로부터의 독립을 위해 준비하는 과정으로 볼 수 있다. 청년 후기에는 대학 진학, 군 입대, 취업 등으로 부모와 지리적으로 분