1. 성인기의 발달개념성인기는 이제까지 준비해 온 것을 실현하고 구체화시키는 시기로서 사 회적 측면에서 다른 사람을 사랑하고 보살피는 능력이 심화되는 시기이며, 신체적·지적 능력이 가장 정점을 이루는 시기라고 할 수 있다. 언제 청년기가 끝나고 성년기가 시작되는가를 결정하는 일은 어
성인기에도 긍정적인 영향으로 변화가 일어날 수 있다. 성인기는 만 26세부터 訓세까지로 배우자로서의 역할과 직업에서의 역할 수행 몰두, 자녀양육과 사회화시키는 부모로서의 역할을 수행하는 시기이다.
II. 성인기의 발달특징
(1) 신체적발달성인기는 신체적 ․ 생리적 ․ 심리적 에너
성인기의 발달은 신체적 지능이나 인지적 능력의 획득에 의해 일어나기보다는 주로 사회적, 문화적 요소에 의해 주도된다. 그러면 본론으로 들어가서 성인기발달의 특성에 대해 알아보고 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거의 발달이론을 비교 설명하도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 성인기발달의 개념
1) 성인
발달차를 보인다.
③ 감각기능이 가장 예민하며 지능 검사 결과 또한 정점에 이른다.
Ⅰ.감각 및 인지발달
Piaget는 청소년기에 형식적 조작사고가 발달한 이후에는 인지발달이 거의 이루어지지 않는 것으로 보았지만, Arlin, Riegel, Perry, Schaie등은 성인기에도 인지발달은 지속적으로 이루어진다고
성인기는 대체로 청소년기가 끝나는 20대 초반에서 노년기가 시작되는 65세까지를 말함
‣ 성인기에는 무엇보다 심리적, 신체적으로 부모로부터 독립하여 자신의 가정을 이루거나 직업을 갖고, 사회적 관계에서 가장 활발한 활동을 펼치는 시기이다
‣ 모든 사람들이 성인기의 발달과제를 성