인간의 기본적인 성격의 구조를 이해하고 수정하기 위한 치료절차들을 발달시켰다. 인간의 행동을 좌우하는 중요한 역동적인 힘(Dynamic forces)의 근원은 무의식에 있으며, 무의식적 갈등이 부적응, 신경증, 신경질환의 근원이 된다는 정신분석은 성격발달의 한 모델로, 인간본성의 철학으로, 그리고정신
이론을 버리고 자신의 합리주의적 철학에 바탕을 둔 상담이론과 비법을 발전시켜 내담자의 비합리적 신념이나 기치관을 발견하고 이를 변화시키려는 데에 노력을 기울이기 시작하였다. 그의 상담기법은 인지지향적이고 교육적이며 설교적인 측면을 가지고 있다. Ellis는 50년 동안 수천 명의 성인 내담
행동적 놀이치료는 인지치료와 행동치료를 발달적으로 예민하게 적용하는 것이다. 아동과의 놀이를 통해 치료자는 아동과의 간접적인 의사소통을 하게 된다. 인지행동적 놀이치료는 아동이 치료에 참여하는 것에 강조를 두고, 통제의 문제와 숙달감, 그리고 아동자신의 행동변화를 위한 책임을 설명
그리고 직접적인 대화나 면담은 상담이 아니며 내담자가 전문적 훈련을 받은 사람인 상담자와의 대면관계에서 생활과제의 해결과 사고, 행동 및 감정 측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 학습과정이라고 하였다.
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Ⅱ 본론
1. 인간중심적상담이론의 특성인간중심적상담은 로저스에 의해 창