이들의 속마음을 이해하기 어려운 것이 현실이다. 더욱이 맞벌이 부부가 증가하고 있는 우리 사회의 현실에서 과거에 비해 부모와 아이 사이의 커뮤니케이션 기회는 현저히 줄어들고 있다. 소아정신과 전문의 신의진은 『아이심리백과』를 통해 육아과정에서 부모들이 겪게 되는 공통적인 고민에 답
부모들은 성경을 중심으로 주로 종교적인 교리에 의한 교육에 머물렀기 때문에, 도덕성과 윤리성만을 강조하는 소극적 역할을 수행할 뿐이었다. 즉, 인간은 사악한 존재로 태어나므로 부모에게는 자녀의 바람직하지 않은 행동 특성을 없애야 할 책임이 있으며 악한 본성을 가진 아동을 자제력 있고 신
이 없이 아동 양육과 발달에 관한 전문지식, 기술을 일방적으로 전달하는 수직적 관계로서 부모는 수동적이며 소극적인 입장이었다. 1960년 이후, 유아교육에 대한 관심이 증대됨에 따라 교사 또는 전문가와 가정의 부모들이 동반자가 되어 동등한 입장에서 상호작용이이루어질 때 바람직한 부모 교육
이 없이 아동 양육과 발달에 관한 전문지식, 기술을 일방적으로 전달하는 수직적 관계로서 부모는 수동적이며 소극적인 입장이었다. 1960년 이후, 유아교육에 대한 관심이 증대됨에 따라 교사 또는 전문가와 가정의 부모들이 동반자가 되어 동등한 입장에서 상호작용이이루어질 때 바람직한 부모 교육
이해한다.
4. 부모자신이 자녀에게 효율적으로 전달할 수 있는 말하기 기술과, 듣기 기술을 습득한다.
Ⅲ. 프로그램 실시방법
1. 대상 선발
이 프로그램은 문제해결을 중심으로 계획된 것으로서, 조기교육으로 인한 부모자녀간의 갈등이라는 특정상황을 가진 만 3~5세의 아이 부모10인 내외를