아이가 자발적으로“돕게” 한다
예)“네가 잘 하면 빨리 끝내준다”
5세
·자기중심적, 규칙에 대한 인식, 권위 존중
·자신의 소유물에 대한 자부심
·칭찬해 준다.
·소지품이나 옷에 대해 관심을 가져준다.
6 - 12세
·신체적 안전에 관한 공포 감소
·치과의사에 대한 공포 감소
·발치 같은 신
및 결과를 소개하기 위한 것
2. 본론
- 소아의 치과순응도에 영향을 주는 요인들
Expanding child behavior management technology in pediatric dentistry: a behavioral science perspective
Kuhn BR, Allen KD.
/ Pediatr Dent. 1994 Jan-Feb;16(1):13-7.
Introduction
최근 덜 침습적이며 경제적이고 쉽게 적용할 수 있는 행동조절 방법에 대
긍정적 이미지 형성 유도를 주문
② 집에서 소아와 함께 ‘치과의사 놀이’를 할 것을 추천.
③ 소아에게 치과의사를 보는 이야기에 대해 읽어줄 것
④ 소아에게 치과 방문에 대한 걱정을 보이지 말 것
→ 소아 첫 내원시의 긴장감, 거부감을 줄이는 효과
2. Pre-visit preparation of dentalteam for children
설명서
행동조절방법에 대한 동의에 설명 방법이 중요한 영향( 60%↑)
집에서 아이들을 엄하게 다룰지라도 치과치료 시 Voice Control 원함
아이의 안전과 치료의 질을 위해
비협조적인 아이일 경우
부모가 치료과정에 참여한 경우
Tell-show-do → 필요 시 강도 높은 행동조절
설명 방법이 중요( 60% ↑)
Ⅰ. 치과의 관련 용어
1. 치관
치아의 뿌리 쪽을 뺀 이의 머리 부분이다.
주로 입안에서 눈으로 보이는 부분을 생각하면 쉽다.
2. 치근
치아의 뿌리. 치관을 뺀 나머지 잇몸 속에 있는 이 뿌리다.
3. 치경부
치관과 치근의 경계부이다.
4. 법랑질
치관의 제일 바깥쪽. 제일 단단한 부분. 인