수업
매체
교 수
학 생
도입
(7분)
1
준 비
◇ 인사를 하고 출결사항을
확인한다.
인사를 한 후 수업을 준비한다.
5
전시학습
확인
◇ 전 시간에 배웠던 문자와 일차식을 설명하며 환기시킨다.
ppt자료를 보면서 이전 시간에 배운 내용을 상기한다.
ppt에 집중 할 수 있도록 지도한다.
ppt
▢ 학습자 특성분석
◉ 대상 : △△ 중학교 3학년 ○반
◉ 수업시기 : 5월 넷째주
◉ 일반적 특성분석 : 반 인원은 32명으로 남자 17명 여자 15명으로 구성되어 있다. 학업성취도는 9개의 반 중에서 4~5등을 차지하는 정도로 보통수준이라 할 수 있겠다. 수업분위기는 대체적으로 조용
수업부담을 고려하여 학기별 집중이수과정 운영으로 해결하는 것이 바람직하다. 자연과학과정에서 `수학Ⅱ`를 배운 다음 `미분과 적분`을 학습하여야 하는 위계가 있으므로 같은 학년에서 두 과목을 배우게 되는 경우에는 학습의 어려움이 예상된다. 따라서 1학기에는 `수학Ⅱ`를, 2학기에는 `미분과 적