음악교육 : 음악교육이란 사물에 대한 인식과 숙련성이 중간 수준의 보편적인 아동을 대상으로 진행된다. 그리고 아동의 음악적 인식력과 숙련성을 교육과 지도과정을 통해 변화하고 개발시키는 동시에 그들이 가지고 있는 음악적 재능을 개성에 따라 개발하여 높은 수준으로 이끄는 행위를 말한다.
수행하는 데 필요한 기술이자, 대화나 클라이언트의 문제, 욕구, 능력 등에 대한 사정, 자원개발과 사회구조를 변화시키는데 있어서의 숙련성으로 볼 수 있다. 그리고 이러한 사회복지실천기술은 아래와 같이 볼 수 있다.
전문가적인 목적과 이해를 기초로 타인의 말을 경청하는 기술을 뜻한다.
. 그렇기에 대학에서의 정규 교육과정은 간호사가 전문적 사회화가 되고 한 조직의
일원으로서 성장하는데 핵심적 역할을 한다고 볼 수 있다.
이와 관련된 간호사의 전문직 사회화 모델을 연구한 학자로는 데이비스 ,심프슨 ,크래머 등
이 있지만 대표적으로는 아래의 배너의 숙련성 모델이 있다.
숙련성이라는 정의를 내린다.
사회복지사는 다양하게 이론 및 지식을 바탕으로 하여 사회복지실천 목표 달성 과정의 촉질은 위하여 실천기술을 활용하게 된다. 어떠한 특정 상황에 적절하게 알맞게 기술을 선택하여 활용할 수 있는 능력이 필요로 하며 이로 인하여 실천하는 기술은 사회복지실천에
시험 취득 후 일정 기간의 수련과정을 갖거나 수련과정이 선행된 후에 1급 시험 자격을 부여해야 된다는 의견, 혹은 교육과정에서 실습을 강화시켜 보완해야 한다는 의견도 있다. 이는 현장에서의 숙련성을 기반으로 하지 않은 국가시험만으로 1급 사회복지사의 특성을 변별할 수 없다는 의미이다.