시각적 요소를 활용한다.
검사의 종류에 따라 실시 방법도 다양하다. 수행 검사는 피험자에게 실질적인 작업 수행을 요구하는 것이 특징이며, 블록 조립이나 기타 조작 과제가 이에 포함된다. 지필 검사는 문제를 종이나 컴퓨터로 해결하는 형태로, 주로 전통적인 문제 해결 능력이나 언어적 이해력
일터를 연결함으로써 현실성 있는 학습을 추구하고, 새로운 기술을 활용하여 학습의 질을 높여야 한다. 예컨대, 대화형 소프트웨어를 활용하면 단순 학습에 비해 30~50% 정도 높은 효과를 올릴 수 있다. 네트워크와 통신 시스템은 교실이라는 공간적 한계를 극복하게 한다.
혁신된 교육 시스템
시, 이미즈를 결합시킨다.
이 한 권의 책에서 차학경은 언어, 기억, 전치, 소외라는 그녀의 작업의 모든 주요 테마를 탐구하고 있다.
버클리 대학의 소수인종 연구하고가 학과장인 일레인 김은 <딕테>에 관한 평론집 <자기쓰기, 국가쓰기>에서 그 책의 복합성에 관해 언급하였다. "<딕테>는 많은 점에서
시작하기 전까지, 그는 우리 모두에게 비교적 멋있는 작품을 남기고, 제법 애국적이어서 기억해야만 했던 한 시인에 불과했다. 그러나 토론을 시작하고 그의 심리적 혼란과 깨달음, 그 뒤의 의지와 실천 그리고 한계 등 내면의 흐름을 따라간 후에는, 사람에 대한 진정한 애정으로 그와 함께한 것과 같
시로 특징지어진다. 이러한 이유로 근대시≒1930년대 모더니즘시의 관계가 성립하게 되는 것이다.
이렇게 1930년대 한국시에서 모더니즘적 경향을 중심축에 놓고 볼 때 가장 중요한 경향은 모더니티의 시적추구작업이다. 언어적 감각과 기법의 파격성을 바탕으로 자의식의 시적탐구 이미지의 공간적