사회에서 이루어지고 있는 사회복지실천의 실제적 내용과 진지하고 진실한 상담으로 가족의 치유, 부부관계의 개선, 아동청소년의 올바른 성장을 이루어낼 수 있다는 점을 알 수 있었다. 그리고 사회복지사가 갖추어야할 기능적 전문성과 내담자에 대한 인간적 접근과 배려에 대한 부분을 다시 한 번
실습생 소감.견해](배운점,의문사항)
클레이라는 만들기 수업은 처음 봤는데, 아이들이 아주 흥미로워 한다. 아이들이 만든 작품을 센터 곳곳에 놓고 오고가며 구경하고 작품을 감상한다. 판소리 수업과 한지공예도 아이들에겐 좋은 경험이며, 이색적인 배움이다. 한지공예 작품이 센터 곳곳에 있는데
[본문내용 발췌]
실습생 소감. 견해 (배운점, 의문사항)
아동 복지에 대한 실질적인 경험을 쌓기 위해 센터의 다양한 일과에 참여하였다. 아동과의 긍정적인 상호작용이 어떻게 그들의 일상과 학습에 긍정적인 영향을 미치는지 직접 체험하며, 아동 복지의 핵심을 더 깊이 이해할 수 있었다. 또한,
현장에서 실습으로 쌓은 것은 지식이 더 중요하다.
사회복지사는 어릴 때의 어려운 환경도 다 발판이 되어진다. 지역아동센타에 오면 저학년, 고학년의 학습을 다 봐 주어야 하는데 처음에 사회복지사를 시작할 때 고학년의 학습을 지도할 때 조금 당황스럽고 자신감이 없을 수도 있지만 지속적인 현
<한국사회복지사 윤리강령>
사회복지사는 인본주의ㆍ평등주의 사상에 기초하여, 모든 인간의 존엄성과 가치를 존중하고 천부의 자유권과 생존권의 보장활동에 헌신한다. 특히 사회적ㆍ경제적 약자들의 편에 서서 사회정의와 평등ㆍ자유와 민주주의 가치를 실현하는 데 앞장선다. 또한 도움을 필요로