이론은 매리 애인스워스(Mary Ainsworth)나 제임스 로버트슨(James Robertson)의 자료와 연구에 의해 발전되었다. 이 자료에서는 애착의 유형에 대하여 정리한 자료입니다.
본론
1. 애착의 정의
애착이론은 발달 심리학에서 존 볼비(Bowlby)와 할로우(Harlow)의 선구적인 연구를 통해 발전했습니다. 애착 attachment
IV. 인지이론
피아제(Piaget)는 인지를 외부세계를 이해하고 파악하는 인지(perceive)적 구조가 형성되는 과정으로 보았으며, 인지발달의 과정은 감각운동기-전조작기-구체적 조작기-형식적 조작기로 지식의 내용보다 인지적 성숙과정에 관심을 가졌다. 인지(intelligence)는 정보를 획득하고 저장하고 활용
부른다." 볼테르의 철학사전에 나오는 모호한 사랑에 대한 언설이다. 이는 수시로 상대에 따라 변하는 변덕스러운 사랑의 감정에 관한 이야기지만, '사랑'의 뜻을 정의하는 것도 논란거리다. 이런 사랑은 대담하게도 며칠밖에 계속되지 않는 변덕에 대해서도 쓰이고 있으며, 애착 없는 친밀성,
애착’은 어린 나이에 형성이 되어서 성인기까지 거의 고정되어 한 인간의 삶에 전반적으로 영향을 주는데, 부모에 대한 애착이 한참 형성되어야 할 이상적인 시기에도 젊은 맞벌이 부부는 아이와 함께 보내는 시간이 부족할 수밖에 없게 된다. 그 결과 아이는 안정 애착을 형성하지 못하고, 그에 따라
1. 서론
애착이란 사랑하는 사람과 관계를 맺고 유지하는 것을 말한다. 애착이론의 창시자이며 아동정신분석학자인 볼비(John Bowlby, 1907~1990)는 분명 정신분석학에 심취했던 학자였다. 애착이란 정신분석학 용어로 인간을 포함한 모든 동물 개체가 다른 특정개체와 접근을 추구하고, 또 그 접근을 유지