아동이란?
신체적으로나 정신적으로 아직 미성숙하여 혼자서 독립하여 생활하기에 부족한 존재로 체력은 미약하고, 사회 경험과 학습한 지식이 불충분하며, 인격이 불완전하여 성인으로서의 역할을 감당하기 어려운 존재
▶아동구분
·민법 제4조 : 미성년자 만20세 미만
·아동복지법 : 아동 18세
아동복지 분야에 따라 아동을 구체적으로 규정함으로써 법적 적용을 통한 아동복지의 실천에서 운영의 합리화를 기여할수 있지만 , 통합적으로 아동복지 정책을 실시 할 때에는 다소의 어려움이 있다. 그러므로 이번 세미나에서는 아동이 갖는 문제를 구체적으로 언급하고 이러한 아동문제에 대한 복
문제들이 아동문제의 원인을 제공하고 있다. 이로 인해 발생하는 문제들을 해결하기 위하여 다양한 아동복지서비스 정책을 펴고 있다. 아동복지가 처음 시작될 때는 빈곤, 방치, 유기, 질병, 특별한 신체적·정신적 결함 등을 가진 아동이나 환경에 적응하지 못하는 비행아동들에게만 관심을 두었다. 하
아동의 보호와 교육에는 관심을 주지 않았다.
18세기 들어와서 아동을 분리 수용하는 고아원이 설립되고, 비행아동에 대하여 보호만 하는 것이 아니라 종교교육과 일반교육을 실시하는 방향으로 발전하였다. 1895년에는 아동노동법이 제정되어 근로아동에 대한복지정책이 마련되었다. 아동문제에 대한
1. 비행아동의 처우방법과 현황
1) 비행아동의 처우방법과 유형
- 비행아동이라는 용어는 20세기 들어 소년법원이 독립적으로 만들어지면서 사용
- 비행아동의 처우방법과 관련해 시도되고 있는 접근방법.
① 비공식적 처우의 확대 ② 비범죄화 ③ 지위비행의 비형사화 ④ 비수용화
- 우리나