1) 동요를 활용한 신체표현활동이란?
〃동요를 활용한 신체표현은, 동요를 들으면서 그 음악적 요소 및 상황들을 유아가 자신의 신체를 활용하여 자유로운 몸짓, 행동을 통하여 창의적으로 표현해 보는 활동〃을 뜻한다.
2) 동요를 통한 신체활동의 효과
〃동요를 통한 신체활동의 효과는 탐구력 및
동요를 음악적, 신체적 활동으로 구분하여 분석한 결과 전래동요에서 지도해야 할 학습내용을 구체화하였다.
둘째, 장단 유형(머리장단, 골격장단, 기둥장단, 기본 장단)에 맞춰 단계를 구체화하였고, 신체표현 자료를 사진으로 제작해서 수업에 투입한 결과 아동들이 감각적으로 느낌을 갖고 전래동
것이 즐겁다’는 것을 느낄 수 있도록 함이다. 따라서 아동들의 흥미 유발과 표현력 증대에 중점을 두어 각각의 개성을 살리면서도 그 개성을 인정해 줄 수 있는 자유로운 여건을 조성해 주고 흥미를 이끌어 주며, 활동에의 적극적인 참여를 통하여 알맞은 움직임과 사회성을 기를 수 있도록 지도한다.
음악 교육」에 잘 나타나있다. 제1권에는 5음계(pentatonic scale)를 바탕으로 한 곡, 제2권과 3권에는 장음계(長音階), 3화음, 종지형(終止型) 등의 전통적 화성을 바탕으로 한 곡, 제4권과 5권에는 단음계(短音階), 교회선법을 바탕으로 한 곡을 실었는데 특이한 것은 민속 음악, 민요, 동요 등을 주제로 한 점
이번 활동2에서는 이러한 복잡한 장단을 직접 창작하게 하여 학생들의 창의성도 개발하고자 했다.
코다이의 ‘리듬카드를 이용한 리듬 게임’을 본 차시의 전래동요를 제재곡으로 하는 활동에 맞게 변형하여 ‘장단창작카드’를 이용하여 리듬을 느끼고 표현하며 창작해보는 활동을 기획하였다.