Ⅰ. 아동발달이론아동에 대한 관점은 시대를 거쳐 변화해 왔다. 아동은 어른의 축소물이란 관점으로부터 능동적인 존재로서 보는 시각도 있었다. 인간을 보는 이러한 관점들은 발달을 설명하는 다양한 이론들을 탄생하게 하였다. 이론은 현상을 통해 관찰된 수많은 자료들을 체계적으로 정리할 수
발달수준을 올바로 이해하여 아동을 보다 효과적으로 지도할 수 있는 다양한 교육방법을 개발할 뿐만 아니라 아동의 잘못된 행동에 대한 원인을 파악하여 아동이 건전한 발달을 이룰 수 있도록 도와주고자 하는데 있다.
현대의 다양한 아동발달이론은 아동의 발달유형에 대한 규준과 발달특성 및
아동의 언어발달
이 세상에 존재하는 모든 언어는 그 언어만이 지니는 특수한 특성뿐 아니라, 모든 언어가 가지는 보편적인 특성을 가지고 있다고 말한다. 그리고 많은 언어 및 언어심리학자들은 이 두 가지 구조적 특성을 밝힘으로서 인간의 마음에 대한 구조와 그 처리과정을 알아볼 수 있다고 한