학교의 인권이 무너지고 급기야 학생들이 집단적으로 인권문제를 제기할 움직임을 보이고 있는 현실에서 미래의 우리사회를 이끌고 갈 성장 동인으로서의 아동들에 대한 관심과 배려보다는 오히려 수많은 형태로 인권을 유린하고 폭력을 일삼고 나아가 자살에 이르게 하는 것은 또 다른 우리 시대의
아동의 인권은 성인의 인권과 많은 공통성을 가지고 있으면서도 아동의 특성상 일정의 다른 점이 있다.
Wringe(1981, pp.98-135)는 아동의 인권을 법률적 권리, 무엇을 할 수 있는 권리, 무엇을 할 수 있는 자유의 권리, 방해받지 않고 주장할 수 있는 자유의 권리, 참여의 권리, 특수한(special)권리, 복지의 권
Ⅰ. 서 론
우리가 살고 있는 지구촌에서 매일 36만 명의 생명이 탄생하고, 다른 한쪽에서는 매일 3~4만 명의 나이 어린 생명들이 죽어가고 있다. 또한 집 없이 거리를 헤매는 아동은 약 3,000만 명에 달하며, 절대빈곤 상태에 놓여있는 아동은 약 1억 5천만 명에 이르고, 매년 약 1,500만 명의 아동들이 기아
문제점을 야기 시킨다. 이 장에서는 사회복지조사론 3공통) 자신의 관심 분야(아동, 노인, 여성, 장애, 노동, 고용, 의료, 주거, 교육, 인권 등)에서의 현안 이슈를 선정한 후, 관련된 공신력있는 사회지표를 인용하여 해당 이슈를 비평하시오. 또한 이를 해결하기 위한 자신의 생각을 피력하기로 하자.