Ⅰ. 서론 : 학대아동과 인권
흔히 사회복지 대상자는 일정 수준이하에서 살고 있는 빈민, 나이가 어린 아동과 나이가 많아서 소득능력이 상실된 노인, 신체적 혹은 정신적 장애인, 그리고 여성 등으로 세분되는 경향이 있다. 그 중 가장 대표적인 사회복지 대상자로 인식되고 있는 대상이 아동이다. 왜
아동에게는 아무런 권리도 부여되지 않고 있다. 그리고 아동의 인권에 대한 인식자체가 낮아, 아동학대를 당연시하거나 아동학대를 포함한 가정폭력을 가정의 문제로 보고 무관심하게 지나치고 은폐하는 경향이 있다. 이러한 사회, 문화적 분위기 속에 수많은 아동들이 정서적으로, 신체적으로 상처받
아동에게는 아무런 권리도 부여되지 않고 있다. 그리고 아동의 인권에 대한 인식자체가 낮아, 아동학대를 당연시하거나 아동학대를 포함한 가정폭력을 가정의 문제로 보고 무관심하게 지나치고 은폐하는 경향이 있다. 이러한 사회, 문화적 분위기 속에 수많은 아동들이 정서적으로, 신체적으로 상처받
아동에 관한 문제들을 살펴보면 주로 가족해체에 의한 기아발생, 미아 사생아증가, 아동학대 및 아동의 인권침해, 아동양육을 저해하는 빈곤가정 문제 등으로 사실 한 가정의 문제라기보다는 사회가 함께 해결해야 할 중요한 사회문제로 부각되면서 아동복지의 개념과 아동권리의 개념에 대해 관심이
Ⅰ.서론
최근 아동학대가 가정과 사회를 위협하는 문제임이 인식되면서 아동복지법이 개정되고, 아동보호전문기관의 설치 및 운영등에 대한 시행령과 시행규칙이 마련되었다.
아동학대는 가정에서 아동을 양육하는 부모가 아동의 권리나 인권을 존중하기보다 아동을 단순히 부모의 소유물로 생