사회성 등 전인 발달에 직접적인 영향뿐만 아니라 간접적으로도 영향을 주기 때문에 어떤 자질과 능력을 토대로 어떤 방식으로 역할행동을 행하는가에 따라 보육의 수준 차이가 나타날 수 있다고 하였다. 따라서 본론에서는 영아의 신체, 인지, 언어, 사회, 정서 발달을 기술하고, 영아의 발달을 최적화
만4세 유아의 신체발달(신체운동. 건강영역), 언어발달(의사소통 영역), 사회성발달(사회관계 영역), 정서발달(예술경험 영역), 인지발달(자연탐구 영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램들을 각각 1개씩, 총 5가지 프로그램을 작성하세요.
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Ⅰ. 서론
영유아기는 생애주기에서 가장 중요한 시기다. 이때의
발달은 생물과 환경 요소의 영향을 크게 받고 있으며, 이 두 요소는 개별 요소가 아닌 복잡한 형식으로 발달에 중대한 영향을 줍니다. 생물학적 시간표에 따라 일정한 순서로 발달되지만 발달 속도는 사람마다 다를 수 있습니다.
운동, 언어, 정서, 인지, 신체, 사회성 등 다양한 분야가 연결돼 있어 발
발달이 거의 완성되는 시기이다. 두 번째 해에도 의미 있는 발달이 이루어지는데, 보행과 급속한 언어발달을 대표적인 예로 들 수 있다. 본 절에서는 2주 이후부터 2년까지를 영아기로 보고 영아의 신체와 운동기능 발달, 애착, 정서 및 사회성발달, 인지와 언어발달에 대하여 살펴보기로 한다.
I. 신
만4세 유아의 신체발달(신체운동. 건강영역), 언어발달(의사소통 영역), 사회성발달(사회관계 영역), 정서발달(예술경험 영역), 인지발달(자연탐구 영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램들을 각각 1개씩, 총 5가지 프로그램을 작성하세요.
Ⅰ. 서론
유아기는 생애주기에서 가장 중요한 시기로 이때의 성