리되어 그가 작고한 10년 후에 간행되었다. 그의 私講義는 수강료가 비쌌으나 수강을 허가 받은 학생은 명예로웠다고 한다. 그는 베네치아의 문서관에서 고사본을 연구하다가 열병으로 37세에 요절하였다. 그의 유일한 유저 <라틴어학강의>(1839)는 소쉬르의 그것(<일반언어학강의>)처럼 작고 후에 간행
토론, 보고, 묘사, 받아쓰기, 구술 면접시험, 규칙 빈칸 메우기(cloze test), 작문 시험 등이 있다.
․ 속도 평가와 능력 평가
① 속도 평가
-> 수험자의 문제 풀이 속도를 비교하는 방식의 평가이다.
-> 시간만 충분이 주어진다면 모든 수험자가 다 풀 수 있을 정도의 문제를 상당히 많은 분량으로 출