코로나 끝나기만 기다린 교실, 교육격차 더 키웠다’)
2020년 지난해 코로나19로 인해 강력한 거리두기가 시행됨에 따라 학교와 교육기관 등 사람이 밀집한 공간에서 이루어지는 모든 활동은 비대면으로 전환되었다. 특히 교육 분야에서의 학교 수업은 대부분 온라인 수업으로 전환되었고, 언택트 교
코로나19의 창궐로 인하여 비대면사회, 언택트사회가 급속하게 진행되고 있어 이에 따른 영양교육도 인터넷을 활용한 동영상, 녹음, 유튜브를 통한 교육이 활발하게 진행되고 있다. 이 장에서는 영양교육및상담4공통) 최근 코로나19로 현장에서 대면방식에 의한 영양교육 활동이 제한적으로 운영됨에
코로나 이후에 비대면 사회가 빠르게 진행됨에 따라 사회구성원들의 여가활동도 다양한 형태로 나타나고 있는 추세이다. 집안에서 영화를 관람하기도 하고 음악 공연에 있어 투표를 하여 공연에 참여하기도 한다. 이러한 비대면 언택트 사회가 빠르게 전개되고 있어 모든산업, 모든 기업에도 직간접적
언택트(Untact) 시대가 되었다.
이와 같은 팬데믹 현상은 인간과 인간이 직접 접촉하는 행위가 어려워졌으며, 언택트(UnTact)로 이루어져야만 하는 환경을 만들어줬으며, 기술의 발전으로 미래에나 가능하다고 예견되었던 미래 생활을 앞당기는 계기가 되었다.
코로나19를 치료할 치료제와 예방할 백
코로나 이후에 비대면 사회가 빠르게 진행됨에 따라 사회구성원들의 여가활동도 다양한 형태로 나타나고 있는 추세이다. 집안에서 영화를 관람하기도 하고 음악 공연에 있어 투표를 하여 공연에 참여하기도 한다. 이 장에서는 레크리에이션활동지도4공통 언택트시대와 여가활동의 변화에 대해 살펴보