엔지니어링산업의 산업기술 혁신에 대하여 이해가 선행되어야 한다. 이러한 인식하에 구체적으로 산업기술 혁신을 위한 시스템을 구축하기 위한 정부정책의 패러다임으로서 최근 주목받고 있는 이론이 혁신체제론(innovation system theory)이다.
본 연구에서는 지식기반경제에서 우리나라의 엔지니어
한계를 보이고 있다.
여기에 대한 해법을 찾지 않는 한 한국사회의 지속적성장 가능성은 마냥 밝을 것이라고 기대 할 수 없다. 때문에 여기에서는 이런 문제가 집약적으로 드러나는 실업계 고교 교육을 주 대상으로 살피고 문제점 해결을 위한 직업훈련시스템 구축 방안을 모색해 보고자 한다.
지속적성장 가능성은 마냥 밝을 것이라고 기대 할 수 없다. 때문에 여기에서는 이런 문제가 집약적으로 드러나는 실업계 고교 교육을 주 대상으로 살피고 문제점 해결을 위한 직업훈련시스템 구축 방안을 모색해 보고자 한다.
Ⅱ. 문헌조사
1. 우리나라 직업교육의 문제점
일단 앞서 제기했던
급속도로 성장해 온 만큼 그 사이사이에 덮어두거나 간과하고 넘어간 부분들이 있을 것이다.
따라서 본 연구에서는 먼저 선행연구 검토를 통해 엔지니어링산업에 대한 이론적 고찰을 하고, 우리나라 엔지니어링산업의 현황 및 문제점을 살펴본 후, 엔지니어링산업 진흥방안을 제시하고자 한다.
위한 적합한 방안이 되기 어렵다. 규모와 입지에 따른 상권의 특성을 파악하여 재래시장들을 유사한 전략집단으로 구분하고, 각 전략집단에 적합한 표준적인 종합적 경쟁우위전략을 마련하는 것이 타당하다. 시장별로 통일적 경영의 주체를 발굴하여 육성하고, 이를 통해 경영합리화를 추진하는 것이