지역단위로 세계화에 참여하는 일이 많아지면서 지역주민의 일상생활에 바탕을 둔 정보화, 지방화가 필요하는 점에서 공공도서관은 지역사회내에서 지역주민의 사회, 교육, 문화적 기능을 담당하는 제 역할수행이 중요한 문제로 대두되었다.
그러나 오늘날 사회의 다변화와 지역사회의 발전에 따라
도서관은 사회의 변화에 따라 사회가 요구하는 또는 사회에서 요구되는 지식을 제공하고 나아가 그러한 요구를 창출함으로써 사회적 기구로 존재한다는 것이다.
Ⅱ. 공공도서관의 기능
도서관은 다양한 문헌 정보를 체계적으로 수집·정리·축적하여 수요자에게 제공하는 지식의 보고이며 정보의
공공도서관에서 설치 운영되었다.
이러한 공공도서관의 독서교실에 대한 성과는 참가 어린이는 물론 지역주민과 교육기관 및 관심 있는 사람들로부터 좋은 반응을 불러일으키고 있으며, 여기에서 얻을 수 있는 파급 효과 역시 크다고 하겠다. 즉, 독서교실을 통하여 교육을 받은 어린이들은 도서관을
1. 서론
공공도서관은 좀 전의 폐가식이라는 폐쇄적이고 소극적인 역할에서 벗어나 ‘벽 없는 도서관’ 즉 가상 도서관에 이르면서 도서 대출뿐 아니라 다양화된 역할로서 지역사회의 중추기관으로 자리 잡아가고 있다. 이는 1999년 개정된 도서관 및 독서진흥법 1조 4의 ‘ 공공도서관이라 함은 공
도서관의 기능이나 역할을 잘 알지 못하고 이를 활용하는 방법을 잘 알지 못하는 것 같다. 도서관은 교육과는 떨어질 수 없는 기관이며 어떤 도서관이든 각 지역사회에 기여하는 바는 크다. 그러므로 우리는 교직을 이수하는 학생들에게 도서관, 특히 사회에 나가서 가장 잘 접할 수 있는 공공도서관에