7. 집합적 물질명사
* furniture(가구), clothing(의류), merchandise(상품), produce(농산물),
game( 사냥감), baggage(소포).
위의 단어는 물건의 집합체이지만 양을 나타내는 물질 명사로 취급.
◇ 집합적 물질명사는
①부정관사 a, an을 붙일 수 없다. (물질명사이므로)
②항상 단수취급을 하므로 단수동사
③양
15. 시간외 근무가 가능합니까? Would you be able to work extended hours as necessary to perform the job?
I'm accustomed to working long hours during the week. I usually work until at least six-thirty because I get a lot done after the business office closes at five. I can make arrangements to be available on weekends, if necessary, although I do prefer to have at least twenty-four hour
1. 구조 문제
3초 안에 해결되는, 구조(품사) 문제 총정리
명사가 들어가야 할 자리를 비워놓은 문제유형
형용사가 들어가야 할 자리를 비워놓은 문제유형
부사가 들어가야 할 자리를 비워놓은 문제유형
수일치에 주의해야 하는 문제유형
2. 문법 문제
‐ 자주 출제되는 문법총정리
01 상
것을 밝혀냈는데, 두 언어에 유창한 아이들은 집중력 조절, 개념 형성, 분석적 사고, 인지적 융통성, 복합사고능력 테스트에서 하나의 언어에만 유창한 아이들보다 더 나은 수행을 보였다. 그들은 또한 구어와 문어의 구조를 더 잘 파악했으며 읽기 능력에 도움을 주는 기술 중 하나인 문법과 의미
영어 사용자가 되기 어렵다.
그렇다면 이처럼 일상적인 언어 정보(input)를 통해 영어를 습득하는데 한계가 있는 상황에서 학습자들에게 효과적으로 영어를 가르치려면 무엇이 필요할까? 적절한 언어 학습 단계에 적절한 문법적 지식을 가르치는 것이 목표 언어에 대한 이해를 돕고 모국어와 상이한 문