자유선택 활동 시 환경구성의 원칙(교실의 각 영역도 포함)에 대해 제시하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
자유선택활동은 이동중심 교육을 실천하는 과정이며, 자기조절력을 길러주는 영역으로 가치를 갖고, 선택의 기회를 갖게 됨으로 자신이 존중받고 있음을 느끼게 하는 활동이다. 자기 주도적으로 활동
IV. 임금관리의 영역
(1) 임금수준(wage level)의 관리
임금수준이란 일정기간 동안 기업이 노동자에게 지급하는 임금의 평균수준을 말한다. 노동자 전체에 대한 임금지불액을 노동수로 나누어 산출한다. 임금수준은 항상 고정되어 있는 것이 아니라 변동한다.
임금수준의 결정원리로 적정성을 들 수
사회복지행정
사회복지행정은 사회복지라는 콘텐츠를 행정의 틀에 담아 실어 나르는 이론으로 구성된 학문이다. 사회복지학과 행정학이 걸쳐 입는 영역이기 때문에 학문에 대한 이해가 동시에 필요하다. 사회복지학이라는 학문을 이해하지 못한다면 질 높은 서비스를 개발할 수 없고 행정학을 이해
방향으로 편성운영되어야 한다.
둘째, 각 학교급 간의 연계성을 고려하여 교육과정을 편성운영하여야 한다.
셋째, 학교 전체 교육활동과의 조화와 통합성을 고려하여 편성한다. 교과활동, 재량 활동, 특별 활동의 세 영역이 협력적으로 상호 작용하여 상승적 효과를 극대화할 수 있도록 한다.
영역과 내용은 무엇을 근거로 논의되고 설정되는지, 각 영역에서 좀 더 세분화되어 개발되어야 할 내용들은 어떠한 기준 하에 구조화시켜야 하는지에 관한 원칙들도 제시되어야 한다. 이들 내용에 관하여 프로그램의 구성 방향과 원칙, 구성 측면으로 구분하여 담아야 할 내용을 간략히 기술하면 다음