영유아보육법 제정 당시 국가는 부모를 지원하는 수준이었음
② 세계적으로 최저출산 국가가 되고, 지속적으로 출산기피 현상이 생겨나자 국가가 보육과 교육에 적극적으로 개입함
③ 가정에서 부모가 전적으로 책임졌던 보호와 교육이 국가가 책임지는 방향으로 범위가 확대됨
3) 영유아의 권
제3장 영유아교사의 전문성과 효능감
1. 영유아교사의 전문성
(1) 영유아교사
① 보육시설이나 유치원에서 영유아의 보호 및 교육, 건강관리 및 보호자와의 상담 등을 통해 영유아가 건강하고 바람직하게 성장 발달하도록 돕는 직업
② 프로그램을 개발하고, 이를 영유아들에게 직접 실천해 옮기며,
영유아보육법 제정 당시 국가는 부모를 지원하는 수준이었음
② 세계적으로 최저출산 국가가 되고, 지속적으로 출산기피 현상이 생겨나자 국가가 보육과 교육에 적극적으로 개입함
③ 가정에서 부모가 전적으로 책임졌던 보호와 교육이 국가가 책임지는 방향으로 범위가 확대됨
3) 영유아의 권
영유아보육법 제정 당시 국가는 부모를 지원하는 수준이었음
② 세계적으로 최저출산 국가가 되고, 지속적으로 출산기피 현상이 생겨나자 국가가 보육과 교육에 적극적으로 개입함
③ 가정에서 부모가 전적으로 책임졌던 보호와 교육이 국가가 책임지는 방향으로 범위가 확대됨
3) 영유아의 권
영유아보육법 제정 당시 국가는 부모를 지원하는 수준이었음
② 세계적으로 최저출산 국가가 되고, 지속적으로 출산기피 현상이 생겨나자 국가가 보육과 교육에 적극적으로 개입함
③ 가정에서 부모가 전적으로 책임졌던 보호와 교육이 국가가 책임지는 방향으로 범위가 확대됨
3) 영유아의 권