변화와 가족구조의 변화 경제구조의 변화로 여성의 경제참여율 증가가 늘어나면서 자녀양육문제는 개인적인 일이 아닌 사회적인 이슈가 되었고 보육의 필요성이 크게 대두되며 이와 함께 영유아의 보호자 및 교육자로서의 역할 수행하는 교사의 자질과 역할 또한 그 중요성이 가중되어지고 있다.
중요성을 깨닫게 될 것이고, 점점 또래와의 관계성이 중요하게 느껴질 것이다. 그러므로 영유아기의 교육은 우리 아이들이 앞으로 사회로 나아가는 데 있어 사회의 일원으로서 원활하게 성장할 수 있는 능력을 기르게 도울 수 있다. 본론에서는 영유아기의 발달 특성을 알아보고 영유아기교육의 중요
영유아기가 자녀 발달이 가장 필요한 시기라는 것과 영유아에 대한 양육의 중요성을 숙지하여 이 시기의 자녀들에게 관심을 갖고 발달에 필요한 것을 지원해주어야 한다. 따라서 본론에서는 인간의 인생에서 영유아기가 중요한 이유가 무엇인지에 대해 서술하고 이에 따라 제공되어야 하는 보육환경
영향을 받아 실질적으로 통합된 교육과정이 출현하게 되었다.
교육과정이 본격적으로 전문적인 시각에서 논의되고 새로운 학문영역으로 자리 잡기 시작한 것은 죤 듀이(Dewey)의 “아동과 교육과정(1902년)”에서부터이며, 그 후 계속해서 죤 듀이의 경험과 교육과정(1933), 보비트(F. Bobbitt)의 “교육과
교사는 이를 통해 영유아 발달에 적합한 프로그램과 교수 방법을 평가하고 적용할 수 있다. 이는 영아기교사가 영아에 대한 충분한 이해가 바탕이 되었을 때 성공적으로 이루어질 수 있다. 이에 본론에서는 영아기의 특징에 대하여 살펴보고 영아기교사가 어떤 역할을 해야 할지에 관하여 서술해보고