건강은 유전적 요인과 환경적 요인에 의하여 영향을 받는다.
환경적 요인 : 가족, 교사 및 보육시설 종사자와 같은 인적 환경, 보육시설의 공간, 소음, 습도, 공기, 청결 등과 같은 물리적 환경 및 영. 유아의 건강과 관련된 교육과정과 같은 교육환경 등을 들 수 있다.
1) 영. 유아 건강지도의 필요성
Ⅱ. 본론
1. 영유아건강교육의 개념
1) 정의
유아건강교육이란 새로운 지식을 얻거나 이미 알고 있는 지식을 새롭게 이해하여 이를 통해 새로운 태도를 개발하거나 기존으로 가지고 있는 태도를 강화 또는 수정하고 이를 기반으로 새로운 건강행위를 하도록 노력하고 또 이미 활용하고 있는 습성이
제1장 영유아건강의 기초적 이해
1. 유아기 건강의 의미
(1) 세계보건기구(World Health Organization)의「보건 헌장」
“건강은 단순히 질병이나 허약이 없는 것이 아니라 신체적 · 정신적· 사회적으로 완전히 양호한 상태이다.”라고 정의
(2) 건강한 유아의 특성
① 연령에 따라 정상적인 신체
제1장 영유아건강의 기초적 이해
1. 유아기 건강의 의미
(1) 세계보건기구(World Health Organization)의「보건 헌장」
“건강은 단순히 질병이나 허약이 없는 것이 아니라 신체적 · 정신적· 사회적으로 완전히 양호한 상태이다.”라고 정의
(2) 건강한 유아의 특성
① 연령에 따라 정상적인 신체
제1장 영유아건강의 기초적 이해
1. 유아기 건강의 의미
(1) 세계보건기구(World Health Organization)의「보건 헌장」
“건강은 단순히 질병이나 허약이 없는 것이 아니라 신체적 · 정신적· 사회적으로 완전히 양호한 상태이다.”라고 정의
(2) 건강한 유아의 특성
① 연령에 따라 정상적인 신체