놀이치료가 심리치료의 한 분야로 국한되어 이해되어야 할 지 아니면 놀이치료기법 자체가 특수한 영역으로 보아야할 지에 관한 논의가 되고 있다. 왜냐하면 심리치료의 틀 밖에서도 도움이 되는 관점이 있기 때문이다. 그러므로 아동의 장애나 아동이 느끼는 어려움의 유형에 따라 다소 차이가 있는
(2) 아동 중심적 놀이치료
아동 중심적 놀이치료는 칼 로저스(Carl Rogers)에 의해 창시된 인본주의 이론에 기초를 두고 있다. 로저스는 다양한 연령층의 내담자를 인본주의적 입장에서 치료하였으며, 아동 치료시 놀이를 사용하기도 하였다. 하지만 아동 중심적 놀이치료를 체계화한 사람은 조저스의 제
외상으로 자아존중감과 자아실현 수준이 낮음, 신체 발달도 또래보다 저하, 질병유발 상태에 노출이 심각하다.
이 장에서는 부모교육4공통형1. 영아기, 유아기 사회·정서 발달 특징에 대해 설명하고, 각 시기(영아기, 유아기)의 사회·정서 발달을 위한 바람직한 부모의 역할에 대해 논하시오. (15점) 2.
후군 신생아에서 합병증으로 발생할 수 있는 질환은?
◎ 정답 : 기관지폐이형성(Bronchopulmonary Displasia, BPD)
※ 기관지폐형성이상은 출생 이후 호흡장해로 인하여 인공호흡기 치료 또는 산소 공급을 받았던 아이의 호흡기가 송상되어, 출생 이후 28일 또는 재태주령 36주가 지났음에도 산소공급을 의존
1. 아동이 부모와 헤어져야 하는 분리불안의 세 단계에 대해 간단히 설명하시오.
① 저항 : 아동은 부모와 헤어지지 않기 위해 부모가 자신을 떠나려고 할 경우, 난동을 피우고 울거나 고함을 지르며 공격적인 반응을 보인다.
② 절망 : 다음 단계로 아동은 우울감이 나타난다. 가장 많이 나타나는 모