[아동복지발달과정] 우리나라의 아동복지발달과정에 대해서 기술하시오
Ⅰ 서론
요즈음 우리나라는 아동학대 등이 언론을 통해 이슈화되고 있다. 이는 우리 정부가 사회안전망 확충을 위해 기울인 노력과는 대조적으로 아동에 대한 보호는 노인, 장애인 등 타 복지정책분야에 비해 상대적으로 소
한국의 아동복지발달과정우리나라아동복지의 발달과정은 조선 사회 이전의 전통사회 아동복지, 구한말부터 해방 전까지의 근대사회 아동복지, 그리고 해방 후 오늘에 이르기까지의 현대사회 아동복지로 구분할 수 있다. 시대 변화에 따라 아동복지의 이념, 원리, 법과 제도, 서비스 형태 등이 다
사회적 관심의 대상이 되고 있다. 우리나라 보육사업은 1921년 태화사회관에서 처음으로 시작되었다. 해방 후 한국전쟁 전후에는 보육사업이 구호, 보호적인 형태를 지녔고, 1961년에는 「아동복지법」이 제정·공포되어 제도화되었다. 그 후 1982년 「유아교육진흥법」을 제정·공포하였고, 다시 이법으
사회․문화적 요인이다. 가정 기능의 약화, 성 윤리의 변화, 산업화 도시화에 따른 사회적 변화와 관련되어 있다. 또한 대중매체의 퇴폐적, 자극적인 성적자극은 감수성이 예민하고 모방심리가 강한 청소년의 호기심을 자극하여 성 문제를 유발시킨다. 도시화 산업화과정에서 여성의 사회진출이 현
아동문제의 발생이 사회문제가 되었다.
이 시기의 벗어나 아동보육사의 주요특징을 정리하면 어나 아동복지를 증진시키고 아동복지를 보장하기 위한 시설로써 그 성격이 종래의 구빈사업적인 성격에서 변화하였다는 것이다.
이 시기에 관계법에 따른 보육사업의 발달과정을 정리하면 다음과 같